Certificat inter Haute Ecole / Université « Discriminations et Violences basées sur le genre »
« Comprendre, repérer et agir en interdisciplinarité » - reconnu par l'ARES
Training created on 6/30/22.Last update on 10/27/22.
Program version: 1
Training program
La volonté de ce certificat est de permettre aux professionnel·le·s de première ligne des secteurs de la santé, du psycho-social, du judiciaire, de la communication et de l'éducation de comprendre et repérer les violences basées sur le genre afin de mieux y répondre et de les prévenir. Les participant·e·s seront amené·e·s à mobiliser les concepts de genre, d'inégalités, de relations de pouvoir et d'intersectionnalité dans le cadre d'une analyse théorique et de terrain des phénomènes de violences basées sur le genre. Il, elle sera capable d'accompagner une victime/auteur·rice de violences basées sur le genre, et ce, en interdisciplinarité. Le certificat proposé par l’Henallux et l’UNamur sera organisé en interdisciplinarité au niveau de l’organisation, des orateur·rice·s ainsi que du public cible. Dates : 17 janvier 2023 - 31 janvier 2023 - 7 février 2023 - 14 février 2023 - 7 mars 2023 - 28 mars 2023 - 18 avril 2023 - 16 mai 2023 - 30 mai 2023 - 6 juin 2023 - 13 juin 2023 De 8h30 à 17h30 Le comité de pilotage : - Fabienne Liesse, Amélie Pierre, Catherine Deneumoustier, Sophie Evrard, Milena Jarozik - Henallux - Mathieu Rolain, Amélie Pierre - UNamur - Myriam Sabrir- Coordination de la province de Namur pour l'égalité des femmes et des hommes - Jean-Louis Simoens - CVFE Formation développée en collaboration avec Form@nam
Objectives of the training
- Maitriser les concepts et fondements de la problématique travaillée: stéréotypes, discriminations, intersectionnalité, victimes et auteur·rice·s de violence, empowerment….
- Identifier et analyser les cadres de références juridique, sociologiques et anthropologiques et d’y donner sens
- Identifier, comprendre et articuler les logiques d’action des acteur·rice·s concerné·e·s (usagers, professionnel·le·s et organisations/institutions).
- Prendre appui sur l'expérience des travailleur·euse·s en vue de projeter de nouvelles modalités d’action politiques, de dispositifs ou de pratiques de terrain
- Développer un regard et retour réflexif sur sa propre pratique et posture d’intervention
- Accompagner une équipe comme référent·e genre au sein d’une institution
- S’approprier les outils de communications prévenants et agissants dans des contextes relationnels violents
Profile of beneficiaries
- La formation est destinée aux professionnel·le·s de première ligne des domaines de la santé, du psychosocial, du judiciaire, de l'éducation et de la communication ainsi qu’aux enseignant·e·s de ces domaines (infirmier·e·, travailleur·euse social, psychologue, policier·e, instituteur·rice, etc.)
Training content
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Module 1 : GENERALITES: approche théorique scientifique et de terrain sur la compréhension des phénomènes
- Module centré sur l’approche théorique scientifique des concepts, la compréhension du phénomène En fin de module 1, l’apprenant.e sera capable de mobiliser les concepts de genre, inégalités, relations de pouvoir et intersectionnalité dans le cadre d’une analyse théorique des phénomènes de violences basées sur le genre.
- Journée 1 : Introduction - Compréhension du phénomène et des concepts - Approche macro-chiffrée
- Journée 2 : Histoire: "du patriarcat aux violences de genre" - Approche intersectionnelle - Approche philosophique
- Orateurs.rices: A. Pierre, M. Rolain, R. Cardelli, M. Hallet, N. Grandjean, AT. N'Guyen
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Module 2 : VECU DE L’INVIDU EN TANT QUE VICTIME OU AUTEUR: module centré sur le vécu de l'individu
- Module centré sur le vécu de l’individu en tant que minorité, dans une situation de violence en tant que victime ou auteur. En fin de module 2, l’apprenant.e sera capable de: - détecter, identifier et caractériser les violences liées au genre - se repérer dans le tissus associatif, actif dans les violences liées au genre - identifier des sources et causes de discriminations et de violences additionnelles - identifier les impacts des violences basées sur le genre; psychologiques, physiques, sociales, économiques...
- Journée 3: Le monde associatif. Importance du réseau et du monde associatif. Participation des associations en lien avec chaque types de violences
- Journée 4 : Les causes des violences
- Journée 5 : Les impacts des violences
- Orateurs.rices: - P. Jamoulle, R. Gazon, E. Robinson, R. Cardelli, M. Sabrir, B. Dupont, C. Vandeput, M. Béague, Dr F. Thys - Associations avec entre autre Gams, Amnesty, SeOS, MDM, Solfem, UPPL....
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Module 3 : DISCRIMINATIONS ET VIOLENCES DANS NOS RELATIONS PROFESSIONNELLES: que vivons-nous en tant que professionel.le ? Quelle posture professionnelle adoptons-nous ?
- Module centré sur le professionnel de l’accueil, de l’accompagnement et de la prise en charge En fin de module 3, l’apprenant sera capable: - d’analyser sa posture et sa pratique professionnelle en regard des concepts liés aux discriminations de genre - adopter une posture professionnelle pas/peu influencée par les pratiques de domination liées au genre et au statut professionnel et à son propre vécu en lien avec ces questions - adopter une attitude professionnelle respectueuse, ouverte et accueillante
- Journée 6 : La violence dans notre environnement professionnel - Regard réflexif sur notre posture professionnelle - Le vécu du professionnel accueillant.
- Journée 7 : Les limites du travail en réseau et la nécessité d'adopter une approche holistique
- Journée 8: Quelle posture professionnelle adopter en interdisciplinarité ? Approche neuro-cognitive
- Orateurs.rices: V. Libert, Praxis, J-L Simoens, M. Sabrir, C. Cervello, C. Liétard, E. Rolando, M. Jarozik, S. Evrard, C. Schwennicke, E. Rolando....
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Module 4 : APPROCHE HOLISTIQUE DE L’ACCOMPAGNEMENT DE LA VICTIME / AUTEUR.RICE
- Module centré sur la prise en charge holistique de l’individu, de l’auteur.rice En fin de module 4, l’apprenant sera capable: - se repérer dans le parcours judiciaire d’une victime ou d’un auteur - d’accompagner dans le cadre de ses missions, une personne victime ou auteur de violence de genre - travailler en interdisciplinarité dans et en-dehors de son champ professionnel - développer une conscience de son pouvoir d’agir personnel (au niveau privé et sociétal) et professionnel et devenir ainsi acteur de changement Vision holistique: santé, social, judiciaire (victime et auteur.rice)
- Journée 9 : Approches politiques, juridiques - Droits international et européen - Traite des êtres humains- Analyse sociologique
- Journée 10: Comment mettre en oeuvre une approche holistique ? Le genre à l'école - Travailler en réseau - Dimension opérationnelle: table ronde
- Orateurs.rrices: N. Colette-Basecqz, S. Wattier, M. Rolain, C. Lobet-Maris, S. Fabry, J-L Simoens, M. Sabrir, C. Cervello, C. Liétard ....
Grâce à nos formateurs choisis pour leur expertise et leur expérience professionnelle et pédagogique, vous repartirez avec de nouveaux outils dans différents domaines. Nous nous positionnons comme partenaire privilégié pour la formation continuée et nous répondons à vos besoins dans différentes thématiques en lien avec nos programmes d'études.
- Feuilles de présence.
- Pédagogie participative partant de la réalité des apprenants
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Certification modality
- Les participants des secteurs institutionnels et psycho-sociaux seront renforcés.es dans leurs compétences sur toutes les formes de discriminations et violences basées sur le genre afin de mieux les détecter, de mieux y répondre et de les prévenir.
- Résolution de vignette clinique en interdisciplinarité
- Certificat inter haute école / université "Discriminations et violences basées sur le genre"