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Représentation de la formation : L’évaluation sous toutes ses formes dans le cadre de l’approche programme

L’évaluation sous toutes ses formes dans le cadre de l’approche programme

Parcours pédagogique – Inspirations, Réflexions, Innovations

Formation présentielle
3 heures
Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 4/07/2022. Dernière mise à jour le 24/08/2022

Version du programme: 1

Programme de la formation

Les programmes d'études de l'enseignement supérieur suivent une approche programme consistant non plus à donner des objectifs à chaque formation mais plutôt à permettre aux étudiants de développer des compétences. L'évaluation de ces dernières est au cœur des préoccupations des enseignants et cette formation entend faire le point sur les principes et bonnes pratiques qu'il convient de suivre. Les notions de compétence, de capacité, d'acquis d'apprentissage (terminal et spécifique), d'intégration, de cohérence pédagogique (alignement) seront mis au centre de cette formation. Date : 8 septembre 2022 Horaire : 9h30-12h30 Cette formation fait partie du parcours pédagogique créé par Henallux, UNamur, IMEP, Ee-Campus et Form@Nam (https://www.formanam.be/parcours-pedagogique/)

Objectifs de la formation

  • Les participants découvriront l’histoire, les principes, ainsi que le vocabulaire de l’approche programme
  • Des exemples permettront de découvrir les contraintes et implications concrètes de l’approche programme en ce qui concerne l’évaluation des compétences
  • Des conseils pratiques permettront aux participants de mettre en œuvre une évaluation de compétences
  • Différents outils permettant l'évaluation seront présentés
  • Via des discussions entre participants, ces derniers développeront leur réflexivité à l’égard de l’évaluation des compétences qu’ils pratiquent

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Enseignants
  • Assistants
  • Maitres assistant (MA)
  • Maitres de formation pratique (MFP)
  • Formateurs
Pré-requis
  • Être titulaire d’au moins une activité d’apprentissage au sein d’un programme d’études ou être responsable d’une formation.

Contenu de la formation

  • Théorie
    • L’approche programme et l’évaluation des compétences : Histoire, principes, vocabulaire, et conditions de mise en œuvre
  • Pratique
    • Analyse de différentes modalités d’évaluation
    • Échanges et discussions : réflexivité et pistes d’amélioration
    • Exercice consistant à (co)construire une évaluation de compétences cohérente et pertinente
Équipe pédagogique

Grâce à nos formateurs choisis pour leur expertise et leur expérience professionnelle et pédagogique, vous repartirez avec de nouveaux outils dans différents domaines. Nous nous positionnons comme partenaire privilégié pour la formation continuée et nous répondons à vos besoins dans différentes thématiques en lien avec nos programmes d'études.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Un temps d’acquisition sera suivi par de la discussion, des productions individuelles ainsi que par de la pratique, notamment sous forme collaborative
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Exposés théoriques
  • Documents supports de formation projetés.
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Un questionnaire de satisfaction sera proposé aux participants à la fin de la formation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 15 apprenants

Accessibilité